導(dǎo)讀
為什么會(huì)存在差距，差距怎么破？感興趣的請(qǐng)繼續(xù)往下看。
前幾天，一位小伙伴，找我咨詢，他的疑惑是：
親戚家的孩子在211學(xué)校讀物流管理，但是我感覺(jué)大學(xué)教的物流管理和應(yīng)用實(shí)際相差很遠(yuǎn)，有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)工具？未來(lái)是AI時(shí)代，不想孩子脫離時(shí)代太遠(yuǎn)。
以下內(nèi)容是我基于這個(gè)問(wèn)題的思考，如果你也有這方面的困惑，不妨一起來(lái)了解一下。
作為一個(gè)物流行業(yè)的從業(yè)者，非常理解你的這種焦慮，大學(xué)的教育確實(shí)跟實(shí)際應(yīng)用存在一些差距，這也是有原因的。關(guān)于你提的這個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)單分享下我的看法。
01 知識(shí)和應(yīng)用的差距
物流行業(yè)是一個(gè)比較寬泛的行業(yè)，整個(gè)行業(yè)有很多的細(xì)分領(lǐng)域，比如說(shuō)，企業(yè)物流（第一方物流）、第三方物流、能源化工物流、快遞物流、零擔(dān)物流、倉(cāng)儲(chǔ)物流、公路運(yùn)輸、海運(yùn)運(yùn)輸、空運(yùn)運(yùn)輸?shù)鹊?/span>。
我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的，主要是物流行業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，也會(huì)有針對(duì)某個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的內(nèi)容，少則用一章的篇幅來(lái)介紹，多則整本書。
但是，盡管如此，卻無(wú)法囊括所有的物流知識(shí)。而且，大學(xué)期間，除了物流相關(guān)的知識(shí)外，還會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)、政治等課程。
大學(xué)生畢業(yè)以后，雖然學(xué)的是物流專業(yè)，但是進(jìn)入到的企業(yè)確實(shí)屬于物流行業(yè)里的某個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，也就是說(shuō)，在學(xué)校里學(xué)的是通用性的知識(shí)，而到企業(yè)里的時(shí)候，需要的是專業(yè)性的知識(shí)。更何況，你的第一份工作接觸的是細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)更為具體的某個(gè)崗位的操作內(nèi)容。
如此，也就不難理解，為何你會(huì)有“書本知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用”存在差距的問(wèn)題了。
02 推薦幾個(gè)學(xué)習(xí)工具
這種差距，是普遍存在的，不必太過(guò)焦慮。接下來(lái)分享幾個(gè)提升的途徑：
2.1學(xué)校的實(shí)操模擬課程
其實(shí)，你的疑問(wèn)，目前學(xué)校這邊也在做調(diào)整。有的學(xué)校引入了一些基于物流場(chǎng)景的模擬演練系統(tǒng)，雖然無(wú)法看到真實(shí)的操作環(huán)境，但是模擬環(huán)境下的練習(xí)相對(duì)于書本內(nèi)容的傳遞，其效果還是比較明顯的。
2.2學(xué)校引入定制化課程
現(xiàn)在學(xué)校也在跟企業(yè)的一些人員或者企業(yè)大學(xué)合作，定制開(kāi)發(fā)一些物流實(shí)操的課程，這些課程完全是基于實(shí)操總結(jié)出來(lái)的，而且，除了文字內(nèi)容之外，會(huì)配置一些視頻教材作為輔助，授課的老師，大部分也都是從企業(yè)邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的，相對(duì)實(shí)戰(zhàn)一些。
2.3寒暑假進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)
寒暑假期間，進(jìn)入到物流企業(yè)實(shí)習(xí)，也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。通常情況下，節(jié)假日的時(shí)候，物流企業(yè)是相對(duì)比較忙碌的時(shí)候，訂單量的激增使得企業(yè)會(huì)有臨時(shí)用工的需求，可以借助這個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)入到企業(yè)去鍛煉，了解最真實(shí)的作業(yè)一線。
2.4參加新員工入職培訓(xùn)
新員工進(jìn)入企業(yè)以后，通常會(huì)有一個(gè)新員工的入職培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容除了制度文件外，還會(huì)涉及到具體崗位的操作流程，流程就是一個(gè)非常具體的，涉及到每個(gè)步驟的作業(yè)指導(dǎo)書，它的實(shí)操性非常強(qiáng)，基本上如果在工作中遇到操作上的問(wèn)題，都可以在流程中找到提示。
小結(jié)
上大學(xué)本身不只是為了在將來(lái)就業(yè)時(shí)能夠把所學(xué)的知識(shí)用得上，還有其他的意義，比如說(shuō)，鍛煉我們的思維習(xí)慣，儲(chǔ)備進(jìn)入社會(huì)前的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力，拓展自己的圈子等等。所以，請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)給你的親戚，當(dāng)家長(zhǎng)的不要太焦慮，孩子們都有自己的想法，好好珍惜4年的時(shí)光。
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